Lenguaje (la guía)

2. Desde el punto de vista del desarrollo ontogenético, ¿a qué edad aparece el lenguaje?
     Al final del primer año.

3. Según Piaget a que están ligados los sonidos fonéticos?
     A los reflejos congénitos de succión y deglución.

4. Cuál es la importancia del lenguaje materno?
     Debido a que en el empiezan a ser calificadas las cosas por su nombre y nombrarlas es suena       forma de crearlas y poseerlas. Con la palabra articulada el psiquismo del niño cambia por completo.

5. Que importancia tiene nombrar los objetos?
     Es una forma de crear y poseer

6. Describa la época de la palabra-frase?
     Cuando una palabra describe toda una acción.

7. En qué etapa se empieza a usar el lenguaje con propiedad?(que etapa de Piaget se necesita desarrollar)
     Operaciones formales, cuando la inteligencia adquiere un rango lógico y se desarrolla el pensamiento abstracto.

8. Realice un dibujo del cerebro en do donde se señale las áreas cerebrales relacionadas con el lenguaje e indique su función

9. Al acentuarse la relación entre el lenguaje y pensamiento se han olvidado dos cosas, mencionelas:
     -Es un sistema de comunicación por signos.
     -La forma en que el individuo se integra en esta comunidad.

10. Defina la psicolingüistica:
       Es la ciencia que se dedica al estudio de las relaciones entre nuestras necesidades de expresión y comunicación u los medios que nos ofrecen una lengua aprendida desde la más tierna edad o más tarde.

11. Que señala Brensson de los signos?
       El carácter simbólico es más un obstáculo que una ayuda para la comunicación, puesto que es, a la vez, un factor de error en la retransmisión por su carácter continuo y estrechamente limitativo en cuanto a lo simbólico.

12. Exponga un diagrama gráfico de la clasificación de Bran de las afasias. Es importante que defina cada una de ellas.

       
13. Diferencia entre Afasia y Disfasia
      Afasia es sin lenguaje y disfasia es desorden del lenguaje.

14. Defina los terminos agrafia, acalculia, amusia:
      Agrafia:     Es la perdida de la capacidad de escribir.
      Acalculia: Dificultad en el uso de símbolos matemáticos.
      Amusia:    Defecto de apreciación musical o de su expresión.

15. Defina Palilalia, Afonia y mutismo
      Palilalia:  Repetición de una frase que el paciente reitera con rapidez.
      Afonia:    Está producida por una paralisis en las cuerdas bucales.
      Mutismo: Es la falta de hablar por motivos psicológicos.

16. Defina la agnosia y la apraxia
      Agnosia: Es la incapacidad de reconocer objetos, también llamada ceguera mental.
      Apraxia: Incapacidad de realizar movimientos familiares.